Kan elever i indskolingen lave sammenhængende handlingsforløb og fastholde den koncentration, der er nødvendig, for at samarbejde om at lave handling og optagelser til animationsfilm?
Det kan de, og endda med gode resultater!
Eksempel på bogside. Til hvert kapitel hører film og opgaver, som kan ses, når bogen læses på iPad.
Forløbet, som afspejles her i bogen, strakte sig over en del lektioner i to uger.
Uge 1 var opstart og øvelser, hvor oplæg og samtale i klassen var vigtige. Ugen blev afsluttet med udarbejdelse af drejebog til den “rigtige” film.
Uge 2 blev brugt på selve filmarbejdet. Om fredagen lavede grupperne lyd på skift i samarbejde med Søren, som havde lagt filmene klar i iMovie på en computer.
Filmene former sig som episoder, hvor bedstefar hver dag får besøg af nogle af de mange børnebørn. De er bygget op med en enkel rammefortælling.
– Børnene kommer på besøg og har det rart hos bedstefar. – De forlader huset og går et sted hen. – Der sker noget dramatisk. – Hjemme hos bedstefar igen.
Filmene og “Bedstefarbogen” downloades til iPad. God fornøjelse med film, bog og opgaver.
Tidløselandet er et univers beregnet for børn og barnlige sjæle, der har mod på til selv at gå i gang med at læse, skrive og illustrere eventyr og fantasy.